西安仁和會(huì )計零基礎入門(mén)班學(xué)員周X會(huì )計實(shí)習心得(轉載)

　　西安仁和會(huì )計培訓-零基礎入門(mén)班-學(xué)員周HX會(huì )計實(shí)習心得_西安仁和會(huì )計培訓班6月

　　會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過(guò)三年校園的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后,在掌握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái),在實(shí)習前參加完西安仁和會(huì )計培訓學(xué)校的零基礎入門(mén)班課程，并于今年初在西安某食品有限公司財務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,以下是此次實(shí)習中的一些心得和體會(huì ).

　　因為公司規模不大，公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人,設有一名財務(wù)經(jīng)理,一名出納.此次負責我實(shí)習的是公司財務(wù)經(jīng)理張經(jīng)理,張經(jīng)理根據我兩周的實(shí)習時(shí)間,安排的實(shí)習內容主要是了解財務(wù)的使用和會(huì )計賬務(wù)處理的流程,并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證.公司采用的是金碟財務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬,編制會(huì )計報表,結帳都是通過(guò)金蝶財務(wù)軟件來(lái)完成.

　　根據在西安仁和會(huì )計培訓學(xué)校零基礎入門(mén)課堂上的關(guān)于會(huì )計做賬流程的學(xué)習內容，讓我很好的再此次實(shí)習工作中得以展現，并結合課堂所學(xué)加上張經(jīng)理的要求，又一次正規而標準的學(xué)習到公司會(huì )計做賬流程,真正從課本從課堂走到了現實(shí)中,細致了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程,掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作.實(shí)習期間我努力將自己在仁和會(huì )計所學(xué)的初級操作知識向現實(shí)工作方面轉化,盡量做到學(xué)以致用.實(shí)習期間遵守工作紀律,不遲到,不早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作.

　　剛到會(huì )計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證.由于在仁和會(huì )計培訓學(xué)校零基礎入門(mén)的初級實(shí)操課堂上老師教會(huì )過(guò)我們會(huì )計憑證的手工制作,所以對于會(huì )計憑證不是太陌生,在實(shí)際工作過(guò)程中越發(fā)明白仁和老師為什么強調會(huì )計分錄的重要性，初幾次由于對會(huì )計分錄的不熟悉，以至于后來(lái)張經(jīng)理讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難.于是我只能加班補課將之前仁和老師講授的會(huì )計分錄筆記詳細看了一遍,把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透.

　　會(huì )計分錄在理論書(shū)本上可以學(xué)習,可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等實(shí)際工作中會(huì )遇到的問(wèn)題還是需要有實(shí)操的經(jīng)驗才能了解熟悉，因為之前在仁和會(huì )計培訓課程零基礎入門(mén)課程的初級實(shí)操課堂上老師有詳細講解過(guò)所有很熟練，加之在公司實(shí)際工作時(shí)再去操作,從而有了更深刻的印象.別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會(huì )計憑證做好準備.

　　見(jiàn)習了兩天后,張經(jīng)理給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證.我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進(jìn)入金蝶會(huì )計軟件的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要,然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目,并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起.剛開(kāi)始我制作的速度比較慢,而且在張經(jīng)理審核憑證時(shí)能發(fā)現一些錯誤的憑證.

　　但是通過(guò)幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少.通過(guò)一周多的編制記帳憑證工作,對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書(shū)本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用. 呵呵要是當初在仁和會(huì )計零基礎課程結束后在學(xué)習下財務(wù)軟件的操作課程我想效果會(huì )更好。

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　　已經(jīng)進(jìn)入第二周的實(shí)習段了，在本周的實(shí)習過(guò)程中，單位實(shí)習指導老師教會(huì )我如何發(fā)放工資。她先把工資取回來(lái)，讓我直接到車(chē)間中去發(fā)放。本以為這是多么簡(jiǎn)單的事情啊。因為不要自己去計算，所以覺(jué)得很容易，會(huì )很快就完成?？蓪?shí)際上在發(fā)工資的過(guò)程中卻又出現了很多的問(wèn)題?？此坪?jiǎn)單的事情，其實(shí)做起來(lái)卻并不那么容易了。

　　整個(gè)發(fā)放工資的過(guò)程我感覺(jué)好像是在打仗，這個(gè)人還沒(méi)有結算完，下一個(gè)又在那邊催了。同事們焦急的等待著(zhù)工資的發(fā)放，好像再慢幾分鐘就會(huì )少很多錢(qián)。因為我是新手，對整個(gè)廠(chǎng)的人員情況并不熟悉。所以就要求我根據他們的名字在工資單上慢慢的尋找對應的人，而且同一個(gè)車(chē)間出現了兩個(gè)同名的人，所以發(fā)放過(guò)程中還發(fā)生弄錯對象，工資發(fā)錯了人。因為同事們的理解，所以事情很快的解決了。發(fā)放工資的時(shí)候，還要計算著(zhù)自己所發(fā)放的錢(qián)的“零”和“整”的情況，第一次發(fā)放沒(méi)有注意，一開(kāi)始把所有的零頭都找光了后面還有幾個(gè)車(chē)間的人，只好麻煩人家去找別人借錢(qián)以“零”換“整”。而且一開(kāi)始把所有的一百的整錢(qián)發(fā)的差不多沒(méi)有了，最后發(fā)放的是管理階層人員的工資，基本上大家全是整數，但卻只好用五十來(lái)代替，惹的大家“怨聲載道”。還有就是有的同事不止做了一份工作，所以她應有兩份工資可拿，但我自己不知道多虧旁邊的指導老師的提醒才注意到。所以小小的發(fā)工資的工作卻還存在很大問(wèn)題。

　　通過(guò)此次發(fā)工資的事情，我總結了下，存在問(wèn)題

　　1. 沒(méi)有搞清楚人員名單，把同名的人的工資發(fā)放錯誤。

　　2. 沒(méi)有注意到發(fā)工資時(shí)應該有所規律，導致最后零頭和百元大鈔發(fā)放光了，使得管理部門(mén)人員的工資最后拿的是五十、五十的。3. 沒(méi)有搞清楚有些同事干了兩份工作，所以有兩份工資。她們的工資是分開(kāi)來(lái)抄的，發(fā)放的時(shí)候應該一起給付。

　　經(jīng)驗教訓：

　　1. 發(fā)放工資之前先要看清楚有無(wú)人員同名同姓，分清楚究竟每一份工資對應的該發(fā)給誰(shuí)。

　　2. 要事前看一下有無(wú)員工是干了幾份工作，他們的工資在發(fā)放之前應該先匯總好，方便于發(fā)放。

　　3. 發(fā)放過(guò)程中要合理的分配工資的“零”、“整”情況，盡量避免最后全剩下五十、五十的單張或在發(fā)放過(guò)程中把其中的一種發(fā)完

　　回顧實(shí)習以來(lái)所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺(jué)實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。我知道了課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，也慶幸自己能夠在西安仁和會(huì )計培訓學(xué)校零基礎入門(mén)課堂上學(xué)習到是會(huì )計實(shí)務(wù)操作的課程，著(zhù)實(shí)讓同事對我這個(gè)剛出校門(mén)的同事刮目相看。這次實(shí)習，時(shí)間雖然很短，但我學(xué)到的卻是在大學(xué)中從未學(xué)到的東西。在此感謝實(shí)習過(guò)程中給過(guò)我無(wú)數幫助的張經(jīng)理，感謝西安仁和會(huì )計培訓學(xué)校零基礎入門(mén)課程的實(shí)務(wù)老師們，是你們讓我成長(cháng)的更快……

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