怎么看新入職研究生被老員工數落“還研究生復印機都不會(huì )用”？

每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，也有自己的不足，若把自己的優(yōu)勢與他人不足相比，憑此武斷地認定他人何等不堪，不是低情商，就是故意裝逼。

一、新入職研究生同事：

優(yōu)勢——有高學(xué)歷，有豐富的專(zhuān)業(yè)知識；

不足——經(jīng)驗少，不了解職場(chǎng)規則，不熟悉辦公設備操作，通?？呻S著(zhù)工作時(shí)間而有所彌補。

尤其是復印機使用這么簡(jiǎn)單的事情，一教即會(huì )，并不能作為否定新同事的論據。

二、老同事：

優(yōu)勢——有工作經(jīng)驗，對公司熟悉，對日常辦公設備操作熟練；

不足——學(xué)歷不高，專(zhuān)業(yè)知識一般。

從那一句調侃式的數落，有吃不著(zhù)葡萄說(shuō)葡萄酸的失落，又要顯擺自己高高在上，隨意拿著(zhù)一個(gè)羽毛便當作令箭，肆意做法，有小家子氣的嫌疑。

三、公司立場(chǎng)：

既然招了新人，證明新人有新人的價(jià)值，可讓公司融入新鮮血液，為技術(shù)人才管理人才儲備力量；

既然老員工能呆在公司多年，證明“老人”有“老人”的價(jià)值，可讓公司持續發(fā)展，保持技術(shù)、人才、發(fā)展的延續性。

新人有專(zhuān)業(yè)知識，沒(méi)有經(jīng)驗，老員工有經(jīng)驗，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識，若只看缺點(diǎn)互相攻擊，不僅不利于雙方成長(cháng)，更不利于公司發(fā)展，最后兩敗俱傷。

若欣賞對方優(yōu)勢，互相欣賞互相學(xué)習，老同事幫助新人盡快熟悉公司情況、規章制度、辦公設備操作，新人上手后幫助老員工培訓專(zhuān)業(yè)知識，為整個(gè)部門(mén)、公司的知識體系進(jìn)行更新?lián)Q代，這才是利己利他利公司的光明大道。

四、新人該如何做？

如果你暫時(shí)無(wú)法恰當應對老員工的數落，笑笑就好了，放低姿態(tài)，誠心請教如何用。

最重要的是，不必因此對自己妄自菲薄，引為奇恥大辱，對同事心生鄙視、頗為怨恨！

人人被人說(shuō)，人人說(shuō)他人，不過(guò)是一句話(huà)而已！

與其為雞毛蒜皮置氣，不如發(fā)揮自己學(xué)歷高、專(zhuān)業(yè)知識好的優(yōu)勢，干出一些成績(jì)出來(lái)，用事實(shí)證明你不僅學(xué)歷高而且能力高，讓老同事伸出大拇指連連稱(chēng)贊！

職場(chǎng)中是實(shí)力說(shuō)話(huà)，無(wú)實(shí)力時(shí)與其爭一時(shí)輸贏(yíng)逞口舌之歡，不如埋頭努力為自己的未來(lái)打拼！

當你的努力有累累碩果時(shí)，你不必說(shuō)話(huà)，自然有人跟隨