【2*考研】鄭州大學(xué)漢碩考研考情分析（含分數線(xiàn)、參考書(shū)目、備考經(jīng)驗）
本文包羅以下內容：①報考學(xué)校綜述②專(zhuān)業(yè)設置③分數線(xiàn)/報錄比④測驗科目⑤題型闡發(fā)⑥實(shí)題解析⑦出題氣概⑧參考書(shū)目⑨備考經(jīng)歷⑩備考復習規劃?心態(tài)辦理
鄭州大學(xué)
坐標：河南—鄭州
招生院系：文學(xué)院
021yin.com
聯(lián)絡(luò )德律風(fēng)：0*71-*7781710（研招辦）
01
報考學(xué)校綜述
鄭州大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“鄭大”，位于鄭州市，是教育部與河南省人民政府“部省合做共建高?！?，世界一流大學(xué)建立高校，國度“211工程”、“一省一?！敝攸c(diǎn)建立高校，入選國度“2011方案”、“111方案”、國度建立高程度大學(xué)公派研究生項目、卓越工程師教育培育方案、卓越法令人才教育培育方案、卓越醫生教育培育方案、國度大學(xué)生立異性嘗試方案、新工科研究與理論項目、國度大學(xué)生文化本質(zhì)教育基地、教育部來(lái)華留學(xué)示范基地、中國政府獎學(xué)金來(lái)華留學(xué)生領(lǐng)受院校、全國首批深化立異創(chuàng )業(yè)教育變革示范高校。
鄭州大學(xué)是河南省獨一一所211院校，報考人數逐年上升2020年報考人數***99人，2021年報考人數達*7140人全校上線(xiàn)率約為*5%擺布,全校最末登科率約為22%擺布。
文學(xué)院介紹：
文學(xué)院現有漢語(yǔ)言文學(xué)和國際漢語(yǔ)教育兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。設置漢語(yǔ)言文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)與應用語(yǔ)言學(xué)、中國古典文獻學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現現代文學(xué)、比力文學(xué)與世界文學(xué)、文藝學(xué)、漢語(yǔ)國際教育等8個(gè)教研室和大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)部。
02
專(zhuān)業(yè)設置
學(xué)院代碼及名稱(chēng)：005文學(xué)院
學(xué)科專(zhuān)業(yè)（代碼）及名稱(chēng)：045*00漢語(yǔ)國際教育
研究標的目的：
01(全日造)漢語(yǔ)國際教育；
02(全日造)漢語(yǔ)做為第二語(yǔ)言教學(xué)理論；
0*(全日造)漢語(yǔ)做為第二語(yǔ)言教學(xué)法；
04(全日造)第二語(yǔ)言習得；
05(全日造)漢外比照與跨文化寒暄。
22年擬招人數：80人，推免5人
學(xué)造：*年(全日造）
膏火：8000元/年.生
聯(lián)絡(luò )體例：0*71-*778017* （石教師）
專(zhuān)業(yè)情況：
鄭州大學(xué)漢語(yǔ)國際教育碩士MTCSOL教育經(jīng)教育部學(xué)位辦和國度漢辦批準，文學(xué)院主辦，相關(guān)院系親近合做。MTCSOL的教學(xué)團隊整體教學(xué)科研程度較高，教學(xué)設備優(yōu)良。70%的任課教師具有對外漢語(yǔ)教學(xué)理論經(jīng)歷，此中50%的教師具有*年以上對外漢語(yǔ)教學(xué)理論經(jīng)歷；MTCSOL專(zhuān)業(yè)現有1個(gè)微格教學(xué)嘗試室，1個(gè)多媒體公用教室，校藏書(shū)樓內MTCSOL專(zhuān)業(yè)圖書(shū)及光盤(pán)材料非常豐碩，而且擁有韓國全北大學(xué)、韓國慶星大學(xué)、韓國培才大學(xué)、印尼廖省華僑學(xué)校等4個(gè)國外教學(xué)練習基地和鄭州大學(xué)國際教育學(xué)院、嵩陽(yáng)書(shū)院、中國文字博物館等*個(gè)國內教學(xué)練習基地。
0*
歷年分數線(xiàn)、報錄比
分數線(xiàn)
報錄比
總結：報錄比為5—7之間，那在全國考研的學(xué)校中，算是很可不雅的報錄比了，因疫情原因，2021年報考人數增加；鄭大的分數線(xiàn)不變在**0-*70擺布,到22年到達*82的高分，所以相對來(lái)說(shuō)復試線(xiàn)仍是比力高的。
04
測驗科目
初試：
①101思惟政治理論
②201英語(yǔ)一
③*54漢語(yǔ)根底
④445漢語(yǔ)國際教育根底
復試：
漢語(yǔ)綜合
05
題型闡發(fā)
*54漢語(yǔ)根底（150分）
一、填空題---*0分
二、選擇題---10分
三、名詞解釋---20分
四、古文翻譯---10分
五、闡發(fā)題---20分 （義素闡發(fā)，句子構造闡發(fā)，同義詞辨析）
六、簡(jiǎn)答題---20分
七、論說(shuō)文---40分
445漢語(yǔ)國際根底教育（150分）
一、填空題---*0分
二、判斷題---10分
三、簡(jiǎn)答題---10分 （跨文化寒暄）
四、簡(jiǎn)答題---20分（對外漢語(yǔ)教育學(xué)引論）
五、教案寫(xiě)做---40分
六、案例闡發(fā)與寫(xiě)做---40分
0*
實(shí)題解析
*54漢語(yǔ)根底
一、填空（*0分，一空一分)
1、漢語(yǔ)方言能夠分為七大方言區，除了粵 方言，還有____
2、語(yǔ)音四要素，除了音高還有____
二、選擇（10分，一題一分）
1、下列哪一項不是連謂句（ ）
A. 她哭著(zhù)跑歸去了 B. 你有責任賜顧幫襯她
C. 他們都站著(zhù)不動(dòng) D. 輪到你值班了
2、馬褂、馬克思、騎馬中的“馬”是（ ）
A. 語(yǔ)素、字、詞 B. 詞、語(yǔ)素、字
C. 詞、字、語(yǔ)素 D. 語(yǔ)素、詞、字
三、名詞解釋?zhuān)?0分，每題4分)
1、義項 義素
四、古文翻譯（10分）
五、闡發(fā)題（20分，每題10分）
1、義素闡發(fā)：椅子、轉椅、凳子
2、用條理闡發(fā)法和成分闡發(fā)法闡發(fā)句子：他父親去年給他三次錢(qián)
六、簡(jiǎn)答題（20分）：請申明語(yǔ)法的籠統性和安定性
七、闡述題（40分）：字母詞逐步增加，據此寫(xiě)一篇1000字論說(shuō)文，標題問(wèn)題自擬
445漢語(yǔ)國際教育根底
一、填空（*0分，共15道題)
1、甲骨文是由清代金石學(xué)家____起首發(fā)現的。
二、判斷（10分，一題一分）
1、孟姜女名字的得來(lái)是因為她姓孟名姜女。（ ）
三、簡(jiǎn)答題（10分，跨文化寒暄）
舉例申明差別語(yǔ)言之間詞的概念意義和內涵意義的異同。
四、簡(jiǎn)答題（20分，引論，每題10分)
漢語(yǔ)做為第二語(yǔ)言進(jìn)修的難點(diǎn)。
五、教案寫(xiě)做（40分）
在飯館中點(diǎn)菜的一段談話(huà)，教學(xué)對象:400詞擺布的留學(xué)生語(yǔ)法點(diǎn):
1.是仍是（吃餃子仍是吃米飯）
2.來(lái)（來(lái)一份白菜）
*.水平補語(yǔ)（吃得好）
要求:完好教案，有教學(xué)對象、教學(xué)內容、教學(xué)目的、教學(xué)辦法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)深思等
六、案例闡發(fā)和寫(xiě)做（40分）
以“一帶一路”話(huà)題為主題，連系本身的所見(jiàn)所聞所感寫(xiě)一篇很多于1200的論說(shuō)文
07
出題氣概
*54漢語(yǔ)根底
填空題 標題問(wèn)題比力根底和常規選擇題 以往的選擇題都比力常規，2021年的標題問(wèn)題相對靈敏名詞解釋 名詞解釋全數是書(shū)上的常規題，做答時(shí)留意舉例翻譯 節選文中段落停止翻譯闡發(fā)題 義素闡發(fā) 句子構造闡發(fā) 同義詞辨析簡(jiǎn)答 標題問(wèn)題多來(lái)自課后習題，也有一部門(mén)標題問(wèn)題需要連系幾部門(mén)的內容答復論說(shuō)文 考察內容仍是課本根底常識
445漢語(yǔ)國際教育根底
填空題 有些題的復現率十分高判斷題 比力簡(jiǎn)單，要求掌握好課本內容簡(jiǎn)答 1個(gè)跨文化的簡(jiǎn)答，2個(gè)引論的簡(jiǎn)答，都是?？济}點(diǎn)教案 給出一段對話(huà)，針對詞匯、語(yǔ)法點(diǎn)、語(yǔ)法構造停止教學(xué)案例闡發(fā)，給出一個(gè)論點(diǎn)，就論點(diǎn)連系案例停止寫(xiě)做。
2022年考的仍然是根底的題型，不外有一些點(diǎn)是歷年的實(shí)題沒(méi)有呈現過(guò)的，但各人只要認實(shí)地復習課本都是沒(méi)有問(wèn)題的。專(zhuān)業(yè)一簡(jiǎn)答題本年考察的其實(shí)是反義詞的不服衡現象，那道題不在課本的注釋里，而是在課后題，所以關(guān)于鄭大來(lái)說(shuō)，課后題也長(cháng)短常重要的。鄭大的古代漢語(yǔ)之前是會(huì )考關(guān)鍵詞的翻譯，從18年之后是以給文中段落翻譯的形式來(lái)考察。
08
參考書(shū)目
*54漢語(yǔ)根底
《古代漢語(yǔ)》，王力主編，吉印通書(shū)局。
《現代漢語(yǔ)》（增訂五版），黃伯榮、廖序東主編，高檔教育出書(shū)社。
445漢語(yǔ)國際教育根底
（1）《中國文化要略》，程裕禎，外語(yǔ)教學(xué)與研究出書(shū)社，200*；
（2）《跨文化寒暄學(xué)概論》，胡文仲，外語(yǔ)教學(xué)與研究出書(shū)社，1999；
（*）《對外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》，劉珣，北京語(yǔ)言大學(xué)出書(shū)社，2005。
09
備考經(jīng)歷
專(zhuān)業(yè)課
現代漢語(yǔ)：
1、現代漢語(yǔ)是本專(zhuān)業(yè)的重中之重，占140分。
2、復習重點(diǎn)：課本，課后題，實(shí)題。
*、課本復習：一個(gè)月看完一遍，把專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和相關(guān)常識點(diǎn)理解透辟，半個(gè)月背誦一遍。
4、課后題和實(shí)題：半個(gè)月做實(shí)題，半個(gè)月做課后題，在考前至少都刷三遍。
5、必然要梳理框架，彌補完美本身的背誦條記，并整理出所有可能會(huì )考的常識點(diǎn)，把課本上的同義詞辨析、義素闡發(fā)、句子構造闡發(fā)等例子都整理下來(lái)歸納在一路。
古代漢語(yǔ)：
后期起頭，著(zhù)重是課文理解以及關(guān)鍵詞翻譯。
留意：鄭大的實(shí)題在201*年之前的題型和之后的是紛歧樣的，各人必然要愛(ài)護保重201*年之后的實(shí)題，十分貴重。201*年之前的實(shí)題也是需要做一做穩固常識點(diǎn)的。
引論：
1、連系網(wǎng)課看第一遍，把重難點(diǎn)理解透辟，便利背誦；
2、連系框架背誦，用關(guān)鍵詞串聯(lián)，先背關(guān)鍵句再拓展。
文化要略：
1、間接背條記，連系挖空版條記背誦2、總結歷年實(shí)題愛(ài)考的常識點(diǎn)，反復率較高*、找個(gè)小伙伴互相發(fā)問(wèn)。
跨文化寒暄：
十一月起頭籌辦即可，先看再背，連系框架和條記背誦
英語(yǔ)
1、單詞每天都要背，從起頭到考前
2、重點(diǎn)是閱讀，刷題+長(cháng)難句闡發(fā)
*、重視總結，包羅做題技巧、易錯點(diǎn)、?？家淄~匯
政治
1、前期重視選擇題的常識點(diǎn)，刷題+總結
2、后期大題背誦，跟著(zhù)一位教師即可，切勿貪多
10
備考復習規劃
11
心態(tài)辦理
1、不要過(guò)度焦慮，學(xué)會(huì )勞逸連系，每天能夠運動(dòng)小時(shí)連結身體安康飲食安康；
2、不要過(guò)度哀痛，不要因為一道題不會(huì )就否認本身，思疑本身；
*、保量保量，不要只看進(jìn)修時(shí)間，不要自我打動(dòng)；
4、學(xué)會(huì )時(shí)間辦理，有方案完成使命，不要想到哪學(xué)到哪，按月、周、日擺設使命。
