全套青島版初中數學(xué)電子課本大全（高清PDF版）

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青島版初中數學(xué)電子課本大全（高清PDF版）

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若何讓預習變得更高效？

一、讀一讀。預習時(shí)要認實(shí),要逐字逐詞逐句的閱讀,用筆把重點(diǎn)畫(huà)出來(lái),重點(diǎn)加以理解.碰到本身處理不了的問(wèn)題,做出記號,教師講解時(shí)做為聽(tīng)課的重點(diǎn).

二、想一想。對預習中感應困難的問(wèn)題要先思慮.若是是根底問(wèn)題,能夠用以前的常識看看能不克不及弄通.若是是理解上的問(wèn)題,能夠記下來(lái)課上認實(shí)聽(tīng)講,通過(guò)積極思慮去處理.如許有利于進(jìn)步對常識的理解,養成進(jìn)修數學(xué)的優(yōu)良思維習慣。

三、說(shuō)一說(shuō)。預習時(shí)可能感應認識模糊,能夠與父母或同窗停止討論,在同窗們的合做交換與切磋中找到準確的謎底.如許即增加了學(xué)生根究新課的興趣,有能夠弄懂數學(xué)常識的現實(shí)用法,對常識有個(gè)準確的概念。

四、寫(xiě)一寫(xiě)。寫(xiě)一寫(xiě)在課前預習中也是很有需要的,預習時(shí)要恰當做進(jìn)修條記,次要包羅看書(shū)時(shí)的初步體味和心得,讀大白了的問(wèn)題的理解,對疑難問(wèn)題的記錄和思慮等。

五、做一做。預習應用題,能夠用畫(huà)線(xiàn)段的辦法幫忙理解數量間的關(guān)系,弄清已知前提和所求問(wèn)題,找到解題的思緒.關(guān)于一些有關(guān)圖形方面的問(wèn)題,能夠在預習中脫手操做,剪剪拼拼,增加感性認識。

六、補一補。數學(xué)課新舊常識間往往存在慎密的聯(lián)絡(luò ),預習時(shí)如發(fā)現進(jìn)修過(guò)的要擁有不清晰的處所,必然要在預習時(shí)弄大白,并對舊的常識加以穩固和記憶,同時(shí)為進(jìn)修新的常識打下堅實(shí)的根底。

七、練一練。往往每課時(shí)的例題都是很典型的,預習時(shí)應把例題都做一遍,加深融會(huì )的才能.若是做題時(shí)呈現錯誤,要想想錯在哪,為什么錯,怎么改錯.若是仍是找不到錯誤的根源,可在聽(tīng)課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng),逐漸體會(huì )。

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