中學(xué)生作文：朋友，愛(ài)書(shū)吧

十四歲,年輪之樹(shù)起頭綻放榮耀;十四歲,青春的額頭尚未曾消弭猜疑，又平添了等待。此時(shí),我想對伴侶們說(shuō):“愛(ài)書(shū)吧!讓書(shū)豐碩我們的生活,讓書(shū)成為我們快樂(lè )的節拍,別怕課本上的x了?！?/p>

懊惱的時(shí)候,翻一翻書(shū),你也許會(huì )在無(wú)意中找到久違的會(huì )心一笑;悲傷的時(shí)候,翻一翻書(shū),你也許會(huì )在無(wú)意中感觸感染到許多安慰。

書(shū)是無(wú)言的導師、忠實(shí)的伴侶。失敗的時(shí)候,書(shū)能夠培育提拔我們的

自信心與勇氣;勝利的時(shí)候,書(shū)能夠充分我們的快樂(lè )……所以我想說(shuō):“伴侶，愛(ài)書(shū)吧。書(shū)能夠收起我們有價(jià)值的人生?！?/p>

前人云:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！蹦蔷湓?huà)實(shí)的是勝利者的通行證嗎?想著(zhù)它,生長(cháng)的心就不再年輕,其實(shí)書(shū)不盡是山,書(shū)更是“梯”;學(xué)不盡是海,學(xué)更是峰;徘徊在書(shū)山之中,我們越過(guò)的是一座又一座常識的頂峰。

伴侶,愛(ài)書(shū)吧!讓書(shū)敞開(kāi)襟懷,擁抱我們;讓書(shū)把從古到今的信息對我們傳遞,讓書(shū)把古今中外的名人名土請來(lái)與我對話(huà)。我們高歌——讓書(shū)中的理論與抒情齊頭并舉,引爆我們聰慧的火花。